墨新聞｜記者鄭富鈺／綜合報導

在「422世界地球日」前夕，臺北市士林區的鵝尾山水梯田迎來了一群特別的「小農夫」。平等國小親師生齊聚社區水梯田，舉行「食農小學堂：平等禾作社」活動。不僅全體師生熱烈參與，更有社區耆老與家長志工一同挽起袖子、踩進泥濘，用最謙卑的「彎腰」姿態向大地致敬。這場代間學習活動，正是平等國小對地球日「投資我們的星球」的響應行動。

與往年直接購買現成秧苗不同，今年的稻作生命旅程強調「從頭開始」。去年（2025年），孩子們在水梯田經歷了完整的耕作過程，卻也敏銳地觀察到外來種「福壽螺」對生態的嚴重威脅。為了實踐環境永續，延伸「食農小學堂」的校訂課程，發起「平等禾作社」計畫。學生精選去年收成的優良稻穀，從種子甦醒、萌芽到澆水施肥，歷經40天的細心呵護，看著金黃稻穀化為翠綠堅韌的秧苗。孩子們親手捧著這些象徵希望的綠苗，再次彎腰將其送回大地母親的懷抱，用在地行動對抗外來種入侵，維護梯田生物多樣性。

「平等禾作社」取「合作」諧音，象徵學校、社區與自然環境的緊密共生。活動現場，社區耆老何清山叔叔說：「以前我們種田是為了生活，現在孩子種田是為了愛護這片土地。今年他們還自己育苗，這就是對家鄉真正的認同。只要孩子願意親近大地，水梯田的生命就不會斷掉。」

活動後的「水圳洗腳禮」更是孩子們最愛的時刻。三年級鄭定宏同學興奮地分享：「插完秧後跳進水圳，冰涼的圳水沖過腳趾縫的泥巴，感覺舒服得像是大地在幫我按摩！」這種來自大自然的純粹美好，在孩子心中種下了永續的種子。

平等國小賴婷妤校長表示，這場活動打破了校園與社區的圍牆，透過親師生與耆老的協力，讓水梯田轉化為永續學習的大教室。在世界地球日前夕，透過這種「平等」的合作模式，學校與社區共同守護家鄉根脈，正是推動環境教育的具體學習行動。

這場結合生態、環境與傳統農耕智慧的行動，展現了平等國小以「永續」作為學校發展課程的核心精神。「平等禾作社」計畫不僅關注稻米議題，更延伸至水梯田設施維護與社區環境韌性。期待未來的收成，不只是飽滿的稻穗，更是孩子心中那份對土地深厚的愛與守護地球的責任感。」

此篇文章最開始出處為: 響應422地球日　北市平等國小「禾作社」彎腰學食農